确保困境儿童留守儿童进得来留得住学得好-北京

原标题:北京:确保困境儿童、留守儿童“进得来、留得住、学得好”

巩固义务教育,北京市教委将采取组合拳,将流动人口集中的地区作为重点监测地区,初中作为重点监测学段,流动儿童、留守儿童及困境儿童作为重点监测群体,学籍接转追踪和精细化管理作为重点工作环节。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育。2020年,全国九年义务教育巩固率将从去年的93.4%增长到95%。习近平总书记在党的十九大报告中还提到,要逐步普及高中阶段教育。

就北京而言,今年出台的城乡义务教育一体化发展政策,将推动义务教育向更加公平、均衡、优质发展。然而,随着城市化进程加快,特别是受特大城市治理与产业、人口疏解等政策影响,初中在读非京籍学生流动性增加,给控辍保学工作带来新挑战;流动、留守儿童及困境儿童辍学风险依然存在;出国留学低龄化趋势明显。

打出组合拳应对新局面

电子学籍实时掌握学生学籍变动

学籍管理部门要利用电子学籍等信息技术手段,实时掌握学生学籍变动情况,发挥全国学籍联网优势,做好辍学学生的标记登记工作;流入流出地学籍接转机制将优化,追踪流动儿童少年就学动态情况,实现联控联保。

义务教育阶段出国留学须备案

义务教育阶段学生出国留学信息管理,实行登记备案制度。学校要规范在校生出国留学申请程序,履行相关手续,并及时向区教育行政部门报备情况。区教委要掌握每个学生流向,做到“底数清,情况明”。

困境儿童、留守儿童专人负责、建立数据库

困境儿童、农村留守儿童教育保障要有专人负责,建立数据库,动态管理,精准保障。同时,本市要强化学校支持保障体系,做到“应保尽保”全覆盖,提供分类教育资助和入学保障。学习困难学生帮扶机制将建立起来,着力消除因学习困难造成厌学辍学。

办学条件也将不断升级

学校办学条件也将不断提级,优先满足留守儿童寄宿需求

各部门要落实国家和北京市有关家庭经济困难学生教育资助政策,对符合条件的困境儿童做好入学、转学工作。本市还将规范落实辍学学生登记、劝返复学和书面报告制度,确保困境儿童、留守儿童“进得来、留得住、学得好”。

不仅保障入学,义务教育将补齐短板,还要保障优质资源更均衡发展

市教委明确,将立足北京城市功能战略定位,针对当前本市城镇学位紧张和农村义务教育质量相对较弱的问题,合理规划学校布局,通过学校新建改扩建和挖潜等多种渠道,增加学位供给。

农村教育将享受“优待”的政策倾斜和支持力度

到2020年,在确保各区义务教育均衡发展的基础上,优质教育资源覆盖面将进一步扩大,义务教育质量得到全面提高,多样化、个性化教育需求得到更好满足,困难群体、特殊群体教育保障水平进一步提高。

签订控辍保学责任书

北京市教育委员会北京市人民政府教育督导室近日下发“关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知”,明确各区政府要与各街道办事处和乡(镇)人民政府签订控辍保学责任书。

落实家长责任

家长无正当理由未送适龄儿童少年入学或造成辍学,由当地街道办事处、乡镇人民政府或区教育行政部门给予批评教育,责令限期改正;逾期不改的,由司法部门发放相关文书,敦促其保证学生复学;情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。

义务教育控辍保学工作纳入各区政府考核体系,并作为对区政府及主要领导考核的重要指标。教育督导部门也要对义务教育控辍保学工作开展专项督导,建立约谈制度和通报制度,实行督导检查结果公告、限期整改和责任追究。

来源:北京日报

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